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ATENCIÓN FARMACÉUTICA

Área SANIDAD
Centro Gáldar  
Nombre curso ATENCIÓN FARMACÉUTICA
Tipo FORMACIÓN CONTÍNUA Horas 90 h.
Num. Horas Prácticas: 0
Horario:
LMXJV
Horario Extendido: Teleformación
Precio y Formas de Pago: Precio:90 euros.
Modalidades y precios Formación en modalidad de teleformación.
Requisitos: Nivel 1: ningun requisito académicos ...
Perfil: Desde finales del siglo pasado surge el concepto “pharmaceutical care” tanto la OMS como la FIP y numerosas entidades, agrupaciones y sociedades científicas han promocionado la reorientación de la profesión farmacéutica centrada en la dispensación de medicamentos hacia una profesión más asistencial centrada en la atención al paciente. Aprovecha la oportunidad para mejorar tus conocimientos y capacidades para prestar un mejor servicio en la atención farmacéutica.
Objetivos: Dotar al personal de las oficinas de farmacia de los conocimientos y habilidades necesarias para dispensar una atención especializada, de calidad e individual a los pacientes de las farmacias. Concienciar al farmacéutico de la importancia de su función social como personal sanitario experto en medicamentos, cualificado para prevenir, identificar y resolver los problemas, así como para aconsejar a los pacientes sobre el uso racional de los medicamentos.
Contenidos:
    1. ATENCIÓN FARMACÉUTICA: SERVICIOS FARMACÉUTICOS ORIENTADOS AL PACIENTE.
    1.1 Aspectos generales
    1.2 Antecedentes:
  • - Consejo español sobre atención farmacéutica.
  • 1.3. Actividades de Atención Farmacéutica en la labor habitual del farmacéutico
  • - Dispensación
  • - Consulta o indicación farmacéutica
  • - Seguimiento farmacoterapéutico
  • - Farmacovigilancia
  • - Educación sanitaria
  • - Formulación magistral
  • - Formación en uso racional del medicamento

    • 2. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS MEDICAMENTOS Y RESULTADOS NEGATIVOS ASOCIADOS A LA MEDICACIÓN.
      2.1 Aspectos generales
      2.2 Evolución del término problemas relacionados con medicamentos al de resultados negativos asociados a la mediación
      2.3 Sospechas de resultados negativos asociados a la medicación
      2.4 Clasificación de los resultados negativos asociados a la medicación


      3. DISPENSACIÓN.
      3.1 Aspectos generales:
  • - Dispensación de medicamentos y Atención farmacéutica
  • - Dispensación y dispensación activa
  • - Concepto y objetivos
    • 3.2 La dispensación:
  • - Protocolo de actuación de la dispensación
  • - Primera dispensación
  • - Dispensación repetida o de continuación del tratamiento
  • - Dispensación de especialidades farmacéuticas complejas(EFC)


    • 4. INDICACIÓN FARMACÉUTICA
      4.1 Introducción a la indicación farmacéutica
      4.2 La indicación farmacéutica
  • - Aspectos legislativos
  • - Autocuidado de la salud
  • - Objetivos y requisitos de la indicación farmacéutica
  • - Proceso de indicación farmacéutica
  • - Casos de aplicación de del servicio de indicación farmacéutica


    • 5. SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO.
      5.1 Seguimiento farmacoterapéutico
  • - Aspectos generales. El seguimiento farmacoterapéutico como práctica asistencial.
    • 5.2 Método Dáder de seguimiento farmacoterapéutico
  • - Generalidades sobre el método Dáder
  • - Descripción del procedimiento del método Dáder


    • 6. FARMACOVIGILANCIA
      6.1 Aspectos generales
    • - Breve apunte histórico
    • -Conceptos
    • - Clasificación
    • - Morbi -mortalidad relacionada con efectos indeseados
    • - Importancia de la Farmacovigilancia
    • - Concepto, objetivos y métodos de la farmacovigilancia
    • - Consideraciones adicionales sobre la seguridad de los medicamentos
      • 6.3 RAM
    • - Relación de causalidad entre la utilización de un medicamento y la aparición de una RAM. Algoritmos de causalidad
    • - Seguimiento farmacoterapéutico y sospechas de RAM


      • 7. EDUCACIÓN SANITARIA.
        7.1 Aspectos generales
    • - Educación para la salud
    • - Objetivos de la educación
    • - Requisitos del Servicio de Educación Sanitaria
      • 7.2 Proceso de la educación sanitaria
    • - Identificación de la necesidad de educación
    • - Definición de los objetivos educativos
    • - Metodología del programa educativo: teorías, actividades y técnicas
    • - Evaluación de las necesidades educativas
    • - Evaluación del programa educativo


      • 8. HERRAMIENTAS EN EL EJERCICIO DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA.
        8.1 Comunicación en atención farmacéutica
    • - Introducción a la comunicación
    • - Sistema de comunicación
    • - Comunicación con el paciente
    • - Comunicación con el médico
    • - Entrevista farmacéutica
    • - Características generales de las fuentes de información
    • - Utilización de información basada en evidencia para el seguimiento.
    Certificaciones: Una vez fnalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumnado recibirá un diploma de certificación reconocido oficialmente.
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    Ctra. Subida Hoya Pineda, s/n. 35488 – Galdar – Telf. 928 880 986 – Fax. 912 919 797
    Registro Mercantil de Las Palmas, Tomo 1638, Libro 0, Folio 139, Hoja GC-29772, Inscripción 1ª
    Agencia de colocación :
    Nº de identificación: 0500000003

    V04032014