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INGLÉS B1. SSCE03

Área IDIOMAS
Centro Gáldar  
Nombre curso INGLÉS B1. SSCE03
Tipo SCE OCUPADOS Horas 240 h.
Presentación:

-Analizar todos los servicios online de la Seguridad Social y las medidas de seguridad que se deben tomar cuando se realizan los trámites a través de internet.

-Tener un primer contacto con la sede electrónica de la Seguridad Social.

-Conocer todos los trámites que ofrece la sede electrónica de la Seguridad Social.

-Conocer cómo establecer una buena comunicación con la Seguridad Social.

-Aprender cómo se comunican los contratos al Servicio Público de Empleo.

-Aprender cómo se comunican accidentes a través del Sistema Delt@.
Num. Horas Prácticas: 0
Horario:
LMXJV De: 18:00 a 20:00
Horario Extendido: MODALIDAD DE IMPARTICIÓN ONLINE. CURSO PENDIENTE DE ADJUDICACIÓN DEFINITIVA POR EL SERVICIO CANARIO DE EMPLEO
Requisitos: Nivel 2: Título de Graduado ESO o unos de los siguientes...
Perfil: Dirigido prioritamente a personas ocupadas, tendrán prioridad de acceso las personas residentes en Tenerife, Lanzarote, Fuerteventura, La Palma, La Gomera y el Hierro.
Objetivos: Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Contenidos: A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS A.1 Contenidos léxico-semánticos 1. Vocabulario 9 - Ampliación del vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con las situaciones, formales e informales, de las funciones que se trabajan en el nivel. - Reconocimiento de expresiones y vocabulario muy frecuentes del inglés coloquial (lad- boy or young man, cheers-thanks) - Comparaciones estereotipadas muy frecuentes (sleep like a log) - Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas (I mean...; last but not least) - Colocaciones de uso frecuente con ciertos verbos: do, make, have, get , go, play, say, tell, think,... (give a lift, make progress, do one ́s best, draw conclusions,...). - Verbos con particular de uso frecuente y expresiones idiomáticas con estos verbos (make up your mind) - Dichos y expresiones muy frecuentes (No news is good news. Arrived safe and sound) 2. Formación de palabras - Formación de palabras (sustantivos y adjetivos) por derivación: valor de los afijos frecuentes. - Formación de palabras por composición (sleeping bag, landlady, brunch) - Adjetivos compuestos del tipo: adj.- noun+ed (bad-tempered) y del tipo number-noun (a five-star hotel) - Formación de palabras a partir de verbos con partícula (breakdown) - Nominalización (the rich, our arrival) - Siglas y abreviaturas de uso frecuente (ASAP, AD - BC) 3. Significado - Palabras sinónimas de significado próximo (small/Little, say/tell) - Hiperónimos de vocabulario frecuente (rose→flower→plant) - Palabras antónimas usuales (allow-forbid) - Polisemia y doble sentido en palabras de uso frecuente (matter, spot, chip) - Palabras británicas/americanas: (underground-subway) A.2 Contenidos gramaticales En este nivel se revisan y amplían los contenidos gramaticales de los niveles anteriores. A continuación se destacan algunos aspectos nuevos. 1. Oración - Actitud del hablante y modalidades de oración simple: enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa y dubitativa (+ afirmativas y negativas, enfáticas y pasivas). - Orden y alteraciones en cada tipo de oración: posición de la negación. Sistematización de la concordancia. Elipsis de elementos. - Oraciones interrogativas: posición de las preposiciones con partículas interrogativas wh-. - Preguntas y respuestas breves “Tag questions” y “Tag responses”. - Consolidación de las oraciones exclamativas. - Oraciones impersonales: you; there + has/have been. - Subordinación adverbial: consecutiva so, so + adj...that, such + noun ... that. Oraciones 10 comparativas: the + comparative forms. - Oraciones desiderativas: I’d rather; I wish, If only - La voz pasiva con tiempos simples y construcciones más complejas (tiempos de perfecto; modales+infinitivo simple) - Coordinación afirmativa y negativa: both... and..., neither... nor...; disyuntiva: either... or; adversativa: not only... but also.... - Subordinación nominal: that / if +clause; de infinitivo con diferente sujeto; con verbos que también pueden ir en construcciones de infinitivo o de gerundio. (Ver “Verbo”). - Estilo indirecto: cambios en los tiempos verbales y en otros elementos de la oración; con verbos modales y con verbos o fórmulas que resumen la información. - Subordinación adverbial: temporal referida a acciones anteriores, posteriores o simultáneas after, before, when, while, as soon as, once, since, until/till - Oraciones condicionales reales, hipotéticas e irreales o imposibles. - Subordinación de relativo especificativa: who, whom, which, that y whose; omisión del pronombre relativo objeto; omisión del pronombre relativo en combinanción con el verbo be y postposición de la preposición. Con where, when y why. Subordinación de relativo explicativa: who, whom, which, whose - Subordinación adverbial: causal as, because, since; consecutiva so, so + adj...that, such + noun ... that; concesiva although, though.
Certificaciones: Este curso está certificado por el Servicio Canario de Empleo y Servicio Público de Empleo Estatal.
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Nº de identificación: 0500000003

V04032014