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ATENCIÓN FARMACÉUTICA

Área SANIDAD
Centro Gáldar  
Nombre curso ATENCIÓN FARMACÉUTICA
Inicio 01/06/2020 Fin 31/07/2020
Tipo OCUPADO/AS Y DESEMPLEADO/AS Horas 90 h.
Becas: Las personas inscritas como desempleadas podrán tener derecho a una beca y/o ayuda de transporte.
Num. Horas Prácticas: 0
Horario:
LMXJV
Horario Extendido: Teleformación
Requisitos: Nivel 1: ningun requisito académicos ...
Perfil: Destinado a personas ocupadas en los siguientes sectores: Otras actividades sanitarias Oficinas de farmacia Acción e intervención social Ocio educativo y animación sociocultural Servicios de atención a personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal. Centros y servicios de atención a personas con discapacidad.
Objetivos: Dotar al personal de las oficinas de farmacia de los conocimientos y habilidades necesarias para dispensar una atención especializada, de calidad e individual a los pacientes de las farmacias. Concienciar al farmacéutico de la importancia de su función social como personal sanitario experto en medicamentos, cualificado para prevenir, identificar y resolver los problemas, así como para aconsejar a los pacientes sobre el uso racional de los medicamentos.
Contenidos:
    1. ATENCIÓN FARMACÉUTICA: SERVICIOS FARMACÉUTICOS ORIENTADOS AL PACIENTE.
    1.1 Aspectos generales
    1.2 Antecedentes:
  • - Consejo español sobre atención farmacéutica.
  • 1.3. Actividades de Atención Farmacéutica en la labor habitual del farmacéutico
  • - Dispensación
  • - Consulta o indicación farmacéutica
  • - Seguimiento farmacoterapéutico
  • - Farmacovigilancia
  • - Educación sanitaria
  • - Formulación magistral
  • - Formación en uso racional del medicamento

    • 2. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS MEDICAMENTOS Y RESULTADOS NEGATIVOS ASOCIADOS A LA MEDICACIÓN.
      2.1 Aspectos generales
      2.2 Evolución del término problemas relacionados con medicamentos al de resultados negativos asociados a la mediación
      2.3 Sospechas de resultados negativos asociados a la medicación
      2.4 Clasificación de los resultados negativos asociados a la medicación


      3. DISPENSACIÓN.
      3.1 Aspectos generales:
  • - Dispensación de medicamentos y Atención farmacéutica
  • - Dispensación y dispensación activa
  • - Concepto y objetivos
    • 3.2 La dispensación:
  • - Protocolo de actuación de la dispensación
  • - Primera dispensación
  • - Dispensación repetida o de continuación del tratamiento
  • - Dispensación de especialidades farmacéuticas complejas(EFC)


    • 4. INDICACIÓN FARMACÉUTICA
      4.1 Introducción a la indicación farmacéutica
      4.2 La indicación farmacéutica
  • - Aspectos legislativos
  • - Autocuidado de la salud
  • - Objetivos y requisitos de la indicación farmacéutica
  • - Proceso de indicación farmacéutica
  • - Casos de aplicación de del servicio de indicación farmacéutica


    • 5. SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO.
      5.1 Seguimiento farmacoterapéutico
  • - Aspectos generales. El seguimiento farmacoterapéutico como práctica asistencial.
    • 5.2 Método Dáder de seguimiento farmacoterapéutico
  • - Generalidades sobre el método Dáder
  • - Descripción del procedimiento del método Dáder


    • 6. FARMACOVIGILANCIA
      6.1 Aspectos generales
    • - Breve apunte histórico
    • -Conceptos
    • - Clasificación
    • - Morbi -mortalidad relacionada con efectos indeseados
    • - Importancia de la Farmacovigilancia
    • - Concepto, objetivos y métodos de la farmacovigilancia
    • - Consideraciones adicionales sobre la seguridad de los medicamentos
      • 6.3 RAM
    • - Relación de causalidad entre la utilización de un medicamento y la aparición de una RAM. Algoritmos de causalidad
    • - Seguimiento farmacoterapéutico y sospechas de RAM


      • 7. EDUCACIÓN SANITARIA.
        7.1 Aspectos generales
    • - Educación para la salud
    • - Objetivos de la educación
    • - Requisitos del Servicio de Educación Sanitaria
      • 7.2 Proceso de la educación sanitaria
    • - Identificación de la necesidad de educación
    • - Definición de los objetivos educativos
    • - Metodología del programa educativo: teorías, actividades y técnicas
    • - Evaluación de las necesidades educativas
    • - Evaluación del programa educativo


      • 8. HERRAMIENTAS EN EL EJERCICIO DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA.
        8.1 Comunicación en atención farmacéutica
    • - Introducción a la comunicación
    • - Sistema de comunicación
    • - Comunicación con el paciente
    • - Comunicación con el médico
    • - Entrevista farmacéutica
    • - Características generales de las fuentes de información
    • - Utilización de información basada en evidencia para el seguimiento.
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    Registro Mercantil de Las Palmas, Tomo 1638, Libro 0, Folio 139, Hoja GC-29772, Inscripción 1ª
    Agencia de colocación :
    Nº de identificación: 0500000003

    V04032014