APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Presentación del programa formativo

La especialidad formativa SSCE0173 – Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa tiene como finalidad capacitar al alumnado para aplicar de forma adecuada diferentes recursos y herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.

La acción formativa se orienta a la integración de tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando metodologías innovadoras, el trabajo colaborativo, la creación de contenidos educativos digitales y el uso responsable y ético de la tecnología.

Metodología

Metodología teórico-práctica orientada a la aplicación real de herramientas digitales en la innovación educativa, combinando contenidos conceptuales con actividades prácticas de uso de plataformas LMS, herramientas colaborativas, creación de contenidos digitales y aplicación de principios éticos y de seguridad.

Objetivo general

Aplicar, de forma adecuada, diferentes recursos y herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.

Contenidos formativos

Módulo 1. Aplicación de las herramientas digitales a la innovación educativa (6 horas)

• Conceptos básicos de las herramientas digitales en la innovación educativa.
• Beneficios y limitaciones del uso de herramientas digitales en el ámbito educativo.
• Uso de la tecnología para crear experiencias educativas digitales efectivas.
• Tendencias actuales en tecnología educativa: inteligencia artificial y aplicaciones educativas.
• Reducción del impacto ambiental mediante herramientas digitales.
• Principios éticos en el uso de herramientas digitales.
• Plagio y copia: prevención y buenas prácticas.
• Protección de datos personales, privacidad, seguridad y ciberseguridad.

Módulo 2. Herramientas digitales para la gestión de cursos y su organización (24 horas)

• Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS): concepto y funcionalidades.
• Comparación de plataformas: Moodle, Canvas, Blackboard, Edmodo, Google Classroom, Schoology.
• Planificación y organización de cursos en plataformas LMS.
• Gestión del calendario, programación de actividades y seguimiento del alumnado.
• Evaluación, control de entregas y calificaciones.
• Comunicación docente-alumnado en entornos virtuales.
• Generación de informes y estadísticas.
• Uso práctico de plataformas LMS y buenas prácticas en Moodle.

Módulo 3. Herramientas para la colaboración y la comunicación en línea y para la creación de contenidos multimedia y recursos educativos (20 horas)

• Plataformas de trabajo colaborativo en entornos virtuales.
• Herramientas de comunicación y videoconferencia.
• Mensajería y redes sociales aplicadas a la innovación educativa.
• Beneficios y riesgos del uso de redes sociales en educación.
• Plataformas wiki y recursos para proyectos colaborativos.
• Creación y gestión de wikis educativas.
• Herramientas para la creación de contenidos digitales educativos.
• Presentaciones interactivas y recursos multimedia.
• Producción y edición de vídeos educativos.
• Diseño gráfico, visualización de datos y materiales didácticos.
• Creación de contenidos educativos mediante inteligencia artificial.
• Retos y perspectivas de futuro de la educación digital.

Módulos formativos

Evaluación y certificación

La evaluación tendrá carácter teórico-práctico y se realizará de forma sistemática y continua durante el desarrollo de cada módulo y al final de la acción formativa.

La calificación final se expresará en términos de Apto / No Apto.