APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Qué aprenderás
Presentación del programa formativo
La especialidad formativa SSCE0173 – Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa tiene como finalidad capacitar al alumnado para aplicar de forma adecuada diferentes recursos y herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.
La acción formativa se orienta a la integración de tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando metodologías innovadoras, el trabajo colaborativo, la creación de contenidos educativos digitales y el uso responsable y ético de la tecnología.
Requisitos
Objetivos
Objetivo general
Aplicar, de forma adecuada, diferentes recursos y herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.
Modulos
Módulos formativos
| Módulo | Denominación | Horas |
|---|---|---|
| Módulo 1 | Aplicación de las herramientas digitales a la innovación educativa | 6 |
| Módulo 2 | Herramientas digitales para la gestión de cursos y su organización | 24 |
| Módulo 3 | Herramientas para la colaboración y la comunicación en línea y para la creación de contenidos multimedia y recursos educativos | 20 |
Contenidos
Contenidos formativos
Módulo 1. Aplicación de las herramientas digitales a la innovación educativa (6 horas)
- Conceptos básicos de las herramientas digitales en la innovación educativa.
- Beneficios y limitaciones del uso de herramientas digitales en el ámbito educativo.
- Uso de la tecnología para crear experiencias educativas digitales efectivas.
- Tendencias actuales en tecnología educativa: inteligencia artificial y aplicaciones educativas.
- Reducción del impacto ambiental mediante herramientas digitales.
- Principios éticos en el uso de herramientas digitales.
- Plagio y copia: prevención y buenas prácticas.
- Protección de datos personales, privacidad, seguridad y ciberseguridad.
Módulo 2. Herramientas digitales para la gestión de cursos y su organización (24 horas)
- Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS): concepto y funcionalidades.
- Comparación de plataformas: Moodle, Canvas, Blackboard, Edmodo, Google Classroom, Schoology.
- Planificación y organización de cursos en plataformas LMS.
- Gestión del calendario, programación de actividades y seguimiento del alumnado.
- Evaluación, control de entregas y calificaciones.
- Comunicación docente-alumnado en entornos virtuales.
- Generación de informes y estadísticas.
- Uso práctico de plataformas LMS y buenas prácticas en Moodle.
Módulo 3. Herramientas para la colaboración y la comunicación en línea y para la creación de contenidos multimedia y recursos educativos (20 horas)
- Plataformas de trabajo colaborativo en entornos virtuales.
- Herramientas de comunicación y videoconferencia.
- Mensajería y redes sociales aplicadas a la innovación educativa.
- Beneficios y riesgos del uso de redes sociales en educación.
- Plataformas wiki y recursos para proyectos colaborativos.
- Creación y gestión de wikis educativas.
- Herramientas para la creación de contenidos digitales educativos.
- Presentaciones interactivas y recursos multimedia.
- Producción y edición de vídeos educativos.
- Diseño gráfico, visualización de datos y materiales didácticos.
- Creación de contenidos educativos mediante inteligencia artificial.
- Retos y perspectivas de futuro de la educación digital.
Becas
Becas y Ayudas
VIGENTEResolución SCE 10197/2025 · Solo personas desempleadas inscritas
Becas por colectivo
Discapacidad ≥ 33%
9 € / día
Debe constar en la Oficina de Empleo
Víctima de violencia de género
10 € / día
Debe constar en la Oficina de Empleo
Ayudas generales
Transporte en vehículo propio
Si no hay transporte público compatible
Conciliación familiar
Hijos <12 años o dependientes
Condiciones comunes
Plazo de solicitud
Faltas justificadas
No generan abonoPlataforma
Certificaciones
Evaluación y certificación
La evaluación tendrá carácter teórico-práctico y se realizará de forma sistemática y continua durante el desarrollo de cada módulo y al final de la acción formativa.
La calificación final se expresará en términos de Apto / No Apto.
