APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Qué aprenderás
¿Sigues explicando con la misma pizarra mientras tus alumnos resuelven dudas con ChatGPT a escondidas debajo del pupitre?
La educación ha cambiado más en los últimos tres años que en las tres décadas anteriores. La irrupción de la IA generativa (ChatGPT, Gemini, Claude, Copilot), las plataformas colaborativas como Google Classroom, Microsoft Teams Education o Moodle, y herramientas creativas como Genially, Canva for Education, Padlet, Kahoot! o Notion han redibujado por completo el aula.
Este curso de 50 horas te entrena para moverte con soltura en ese nuevo escenario: redes sociales aplicadas a la educación, blogs, wikis, entornos virtuales de aprendizaje y plataformas e-learning. La base imprescindible para luego dar el salto a la innovación más puntera.
El mercado laboral educativo ya no busca docentes que sepan de tecnología: busca profesionales que la integren con criterio pedagógico. Centros, academias, plataformas EdTech y empresas de formación corporativa demandan perfiles capaces de diseñar experiencias digitales, no de subir un PDF al campus.
Si te quedas fuera de esta ola, te quedas fuera. Si te subes, multiplicas tu empleabilidad y conviertes el aula en un espacio donde realmente apetece aprender.
Requisitos
Objetivos
Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.
Al finalizar el curso serás capaz de:
- Aplicar las redes sociales como recurso educativo con criterio y seguridad.
- Manejar los entornos virtuales de aprendizaje y la evolución de la Web 2.0 a la 3.0.
- Diseñar y dinamizar blogs educativos con propósito didáctico.
- Configurar y editar wikis como espacios de trabajo colaborativo.
- Implementar plataformas e-learning, con especial dominio de Moodle.
- Garantizar la privacidad, propiedad intelectual y legalidad de los contenidos digitales.
- Integrar todas estas herramientas en proyectos de innovación educativa reales.
Modulos
1. Las redes sociales
- Las redes sociales aplicadas a la educación.
- Servicios y tipos de redes sociales.
- Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo.
- Privacidad, intimidad y protección.
- La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
- Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales.
- Lectura documental sobre los beneficios de las redes sociales en la educación.
- Búsqueda en Internet de proyectos innovadores en educación y puesta en común en el foro.
- Esquema con las medidas de privacidad y protección en redes sociales.
- Dossier de páginas web como recurso de ampliación.
2. Entornos virtuales de aprendizaje en la Web
- Introducción a la Web 2.0.
- La biblioteca y la Web 2.0.
- Evolución: la Web 3.0.
- Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0.
- Búsqueda de casos de éxito de bibliotecas virtuales y puesta en común en el foro.
- Visualización de vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web.
- Análisis de las diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0.
- Dossier de páginas web como recurso de ampliación.
3. Las webblogs
- Concepto de blog.
- Principios y técnicas de trabajo con blogs.
- Terminología blogging.
- Pautas para el desarrollo de un blog.
- Esquema con los tipos de blogs y sus características.
- Listado de terminología blogging más empleada.
- Lectura sobre principios y técnicas de trabajo con blogs.
- Colaboración en el diseño de un blog educativo con herramientas de la Web.
- Dossier de páginas web como recurso de ampliación.
4. Plataformas para wikis
- El origen de wiki y sus características.
- Las wikis como herramienta educativa.
- Configurar y editar una wiki.
- Plataformas de wikis.
- Sindicación de contenidos.
- Identificación de características de las wikis mediante ejercicio práctico.
- Análisis de plataformas wiki existentes en la red.
- Procesos de configuración y edición de una wiki.
- Ventajas e inconvenientes de la sindicación de contenidos.
- Dossier de páginas web como recurso de ampliación.
5. Plataformas e-learning
- Definición y tipos de plataformas e-learning.
- Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual.
- La plataforma Moodle.
- Ejercicio práctico para identificar tipos de plataformas e-learning.
- Instalación y exploración de plataformas educativas, especialmente Moodle.
- Análisis de los elementos clave para gestionar y desarrollar un curso en Moodle.
- Dossier de páginas web como recurso de ampliación.
Becas
Becas y Ayudas
VIGENTEResolución SCE 10197/2025 · Solo personas desempleadas inscritas
Becas por colectivo
Discapacidad ≥ 33%
9 € / día
Debe constar en la Oficina de Empleo
Víctima de violencia de género
10 € / día
Debe constar en la Oficina de Empleo
Ayudas generales
Transporte en vehículo propio
Si no hay transporte público compatible
Conciliación familiar
Hijos <12 años o dependientes
Condiciones comunes
Plazo de solicitud
Faltas justificadas
No generan abonoPlataforma
Certificaciones
Acreditación oficial expedida por el SCE, SEPE y Ministerio de Educación.
