INGLÉS A1

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Qué aprenderás

Presentación

El certificado Inglés A1 (SSCE01) tiene como finalidad dotar al alumnado de las competencias lingüísticas básicas necesarias para comunicarse en inglés en situaciones cotidianas sencillas, tanto en contextos personales como profesionales.

A lo largo de la acción formativa, el alumnado adquirirá los conocimientos fundamentales de vocabulario, gramática, pronunciación y uso funcional del idioma, permitiéndole comprender y expresar mensajes simples de forma oral y escrita.

El programa se estructura en módulos que desarrollan las competencias lingüísticas, sociolingüísticas, socioculturales y pragmáticas, facilitando una comunicación básica adecuada a diferentes contextos y respetando las normas sociales y culturales propias de los países de habla inglesa.

Este certificado está orientado a personas sin conocimientos previos o con un nivel elemental de inglés que deseen iniciarse en el aprendizaje del idioma y mejorar su empleabilidad, así como su autonomía en situaciones de la vida diaria.

Metodología

La metodología de la acción formativa Inglés A1 (SSCE01) se basa en un enfoque comunicativo y práctico, orientado al desarrollo progresivo de las competencias lingüísticas del alumnado en situaciones reales y cotidianas.

El proceso de enseñanza-aprendizaje combina la exposición de contenidos teóricos con actividades prácticas que fomentan la participación activa, la interacción y el uso funcional del idioma desde las primeras fases de la formación.

Se emplearán recursos didácticos variados, tales como materiales audiovisuales, ejercicios interactivos, dinámicas de grupo, simulaciones y actividades de comprensión y expresión oral y escrita, adaptados al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La metodología se adapta al ritmo de aprendizaje del alumnado, promoviendo un entorno inclusivo y motivador que favorezca la confianza y la autonomía en el uso básico de la lengua inglesa.

Asimismo, se fomentará el aprendizaje progresivo mediante la práctica guiada, la corrección continua y la retroalimentación constante, asegurando la adquisición efectiva de los conocimientos y habilidades previstas en el programa formativo.

Requisitos

Nivel 1: No requiere ningún requisito académico...

Objetivos

El objetivo general de la acción formativa Inglés A1 (SSCE01) es capacitar al alumnado para comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato, permitiéndole comunicarse de manera básica en lengua inglesa.

Objetivos específicos

Comprender y utilizar vocabulario básico relacionado con situaciones habituales de la vida cotidiana.
Reconocer y aplicar estructuras gramaticales elementales del idioma inglés.
Comprender mensajes orales breves y claros, siempre que se utilice un lenguaje sencillo y pausado.
Expresarse oralmente de forma simple en contextos cotidianos y previsibles.
Leer y comprender textos cortos y sencillos relacionados con información básica.
Redactar textos breves y simples, como mensajes, formularios o notas personales.
Utilizar fórmulas de cortesía y normas sociales básicas propias del idioma inglés.
Interactuar de manera elemental en conversaciones sencillas, con apoyo del interlocutor.
Desarrollar la pronunciación, entonación y ritmo básicos para una comunicación comprensible.
Fomentar la autonomía del alumnado en situaciones básicas de comunicación en inglés.

Contenidos

Contenidos formativos

Módulo A. Competencias lingüísticas

A.1 Contenidos léxico-semánticos

Vocabulario básico relacionado con identificación personal, vivienda, entorno, actividades de la vida diaria, tiempo libre y ocio.
Vocabulario relacionado con viajes, relaciones humanas y sociales, educación y formación.
Compras, alimentación, bienes y servicios.
Lengua y comunicación, clima y medio ambiente.
Formación de palabras frecuentes y afijos básicos.
Antónimos y palabras de significado próximo.
Falsos amigos más habituales.
Abreviaturas de uso frecuente.
Verbos con partícula más comunes.
Iniciación a colocaciones léxicas básicas.

A.2 Contenidos gramaticales

La oración: estructura, orden de palabras, concordancia y negación.
Tipos de oraciones: enunciativas, interrogativas, imperativas y exclamativas.
El nombre y el adjetivo: plural, género y comparación.
Determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.
Pronombres personales, interrogativos e indefinidos.
El verbo: presente simple y continuo, pasado simple.
Verbos auxiliares y modales básicos (be, do, can, could).
Futuro con be going to y will.
Introducción al present perfect.
Adverbios de frecuencia, modo, tiempo y lugar.
Preposiciones y conjunciones más frecuentes.

A.3 Contenidos ortográficos

El alfabeto y el deletreo.
Correspondencia entre grafía y fonema.
Uso de mayúsculas.
Signos ortográficos básicos.
Contracciones habituales.
Uso de símbolos comunes (@, €, £, $).

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos

Vocales largas y cortas.
Consonantes y grupos consonánticos.
Ritmo y acentuación de la frase.
Entonación básica en frases afirmativas, interrogativas y exclamativas.
Fenómenos de enlace y elisión.

Módulo B. Competencias sociolingüísticas y socioculturales

Uso de fórmulas de cortesía y normas sociales básicas.
Marcadores de relación social.
Diferencias entre registros formal e informal.
Referencias culturales básicas de los países de habla inglesa.
Convenciones sociales y comportamientos comunicativos habituales.

Módulo C. Competencias pragmáticas

C.1 Contenidos funcionales

Saludar, presentarse y despedirse.
Dar y pedir información personal.
Describir personas, lugares y objetos.
Expresar gustos, preferencias y opiniones sencillas.
Pedir y dar indicaciones.
Realizar peticiones, ofrecimientos e invitaciones.
Agradecer, disculparse y expresar acuerdo o desacuerdo.

C.2 Contenidos discursivos

Fórmulas para iniciar, mantener y cerrar la comunicación.
Marcadores conversacionales básicos.
Conectores más frecuentes para ordenar el discurso.
Recursos para pedir aclaraciones o repetición.
Uso básico de la entonación y la puntuación en el discurso.
Elipsis de elementos conocidos por el contexto.

Modulos

Módulo	Denominación	Horas
Módulo A	Competencias lingüísticas	—
Módulo B	Competencias sociolingüísticas y socioculturales	—
Módulo C	Competencias pragmáticas	—

Certificaciones

Al finalizar la acción formativa Inglés A1 (SSCE01) y una vez superados los criterios de evaluación establecidos, el alumnado recibirá un diploma acreditativo de aprovechamiento expedido por la entidad formadora.

Dicho diploma acreditará la realización de la formación y el nivel de competencias adquiridas conforme al programa formativo y al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

En el caso de acciones formativas subvencionadas, la certificación se ajustará a los requisitos y modelos establecidos por la normativa vigente del Servicio Público de Empleo correspondiente.